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이 책 『건강장애아동 교육』은 건강장애아동의 교육에 관한 기본 지식을 다루며, 다음과 같이 총 6개 장으로 구성되어 있다. 1장에서는 건강장애아동 교육의 기초(박화문), 2장에서는 건강장애학생을 위한 교수-학습 지도(김하경), 3장에서는 건강장애아동의 심리(김창평), 제4장에서는 건강장애의 질환 분류와 지도(사은경), 5장에서는 건강장애학생의 지원과 사례(박미화), 6장에서는 건강장애아동을 위한 병원학교의 운영 실제(김영한)에 대하여 구체적으로 서술하였으며, 부록(장희대)에 다양한 양식과 사례를 담았다.

우리나라에서도 건강장애아동에 대한 교육의 질과 서비스 향상 및 조기 보육료 지원 등을 내용으로 하는 건강장애아동 지원체제가 점차 안착되어 가고 있으나, 더욱 적극적인 조기치료 및 조기교육에 대한 대책 강구가 필요하다. 건강장애아동의 조기치료 및 조기교육에 대한 중요성과 함께 사회적 관심이 높아짐에 따라, 이 책은 특수교육 전공자뿐만 아니라 유아교육 및 아동교육 전공자, 유치원 및 어린이집 등에서 일반장애아동의 교육을 담당하는 실무자에게도 도움이 될 수 있도록 건강장애아동 교육의 기본서로 집필되었다.

머리말


제1장 건강장애아동 교육의 기초
1. 건강장애의 개념
2. 건강장애의 분류 및 출현율
3. 건강장애아동 교육의 발전
4. 한국의 건강장애아동 교육
5. 건강장애아동의 발달 특성
6. 건강장애아동의 교육과정 및 교육방법

제2장 건강장애학생을 위한 교수-학습 지도
1. 건강교육의 이해
2. 건강장애학생의 실태
3. 건강장애학생을 위한 교육 서비스
4. 건강장애학생의 학습지원 방안

제3장 건강장애아동의 심리
1. 건강장애아동의 심리·행동의 기초 이론
2. 건강장애아동의 심리 특성과 직면하는 문제
3. 건강장애아동의 지원
4. 건강장애아동의 사회참여와 자립

제4장 건강장애의 질환 분류와 지도
1. 소아암
2. 천식
3. 신장질환
4. 심장질환
5. 결핵
6. 근위축 증후
7. 당뇨병
8. 근골격계 질환
9. 간질
10. 신경증
11. 신체허약
12. 비만증

제5장 건강장애학생의 지원과 사례
1. 건강장애아동 교육의 내용과 방법
2. 건강장애아동의 토탈 케어와 교육지원
3. 건강장애아동의 교육지원 시스템
4. 건강장애아동의 사례

제6장 건강장애아동을 위한 병원학교의 운영 실제
1. 병원학교의 설립목적
2. 병원학교 현황
3. 병원학교의 교육과정 편성과 운영
4. 병원학교의 시설기준과 출결 관리 및 운영위원회 등
5. 화상강의 등 통신매체를 통한 교육지원
6. 국내 건강장애학생 교육지원 사례
7. 꿀맛무지개학교
8. 화상강의 기관과 병원학교 비교
9. 국외 건강장애학생 교육지원 사례
10. 건강장애학생을 위한 원적학교-병원-병원학교의 역할과 전망


부록
[부록 1] 출석확인서 양식
[부록 2] 건강장애아동을 위한 개별화교육계획안
[부록 3] 건강장애학생 병원학교 및 사이버학급 입급신청서
[부록 4] 건강장애학생 부모의 상담 사례

참고문헌
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박화문 대구대학교 특수교육과 교수(교육학박사)
김영한 대구대학교 초등특수교육과 교수(문학박사)
김창평 부산여자대학교 유아특수재활과 교수(문학박사)
김하경 경주계림중학교 교사(문학박사)
박미화 아주대학교 교육대학원 교수(문학박사)
사은경 대구대학교 특수교육과 강사(문학박사)
장희대 포항대보초등학교 교사(문학박사)