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기본 정보
상품명 상담연구방법론-상담학총서 시리즈
상품코드 ST749205
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소개
이 책은 총 4부로 구성되었다. 제1부는 상담연구방법론의 기초, 제2부는 상담연구방법의 유형, 제3부는 상담연구의 과정과 절차, 제4부는 상담연구의 실제다. 제1부 상담연구방법론의 기초는 1장 상담학과 연구, 2장 상담학연구의 주제 정하기로 구성하였다. 제2부 상담연구 방법의 유형은 3장 상담학연구 유형, 4장 양적 연구방법, 5장 질적 연구방법으로 구성하였다. 제3부 상담연구의 과정과 절차는 6장 상담학연구에서의 연구설계, 7장 상담학연구를 위한 통계와 자료 분석으로 구성하였다. 제4부 상담연구의 실제는 8장 검사 개발 과정과 평가, 9장 상담 및 심리교육 프로그램의 개발 및 평가, 10장 상담학연구의 논문 작성, 11장 상담연구에 대한 평가와 논문 게재로 구성하였다.

목차
발간사
머리말

제1부 상담연구방법론의 기초

제1장 상담학과 연구
1. 상담학연구와 과학
2. 상담학연구의 목적과 과정
3. 상담학연구의 주제
4. 상담학연구의 한계
5. 상담학연구의 발전과정과 전망

제2장 상담학연구의 주제 정하기
1. 연구주제의 탐색과 발견
2. 연구주제 정의하기
3. 연구설계와 연구주제 간의 관계
4. 결 론

제2부 상담연구방법의 유형

제3장 상담학연구 유형
1. 연구 목적에 따른 연구 유형
2. 문헌에 기초한 연구 유형
3. 연구방법(설계)에 따른 연구 유형
4. 가설 검증 여부에 따른 연구 유형
5. 자료 수집 시점에 따른 연구 유형

제4장 양적 연구방법
1. 양적 연구란 무엇인가
2. 측 정
3. 분석과 해석

제5장 질적 연구방법
1. 질적 연구의 특성과 패러다임
2. 질적 연구의 대표적 접근
3. 우리나라에서의 질적 연구의 최근 경향

제3부 상담연구의 과정과 절차

제6장 상담학연구에서의 연구설계
1. 연구설계의 본질
2. 연구설계의 목적과 요건
3. 연구설계의 타당도
4. 연구설계의 유형
5. 연구설계의 절차와 과정

제7장 상담학연구를 위한 통계와 자료 분석
1. 통계의 기본 개념
2. 통계 및 자료 분석의 방법

제4부 상담연구의 실제

제8장 검사 개발 과정과 평가
1. 측정의 정의
2. 검사 개발 과정
3. 문항분석
4. 신뢰도 분석
5. 타당도 분석

제9장 상담 및 심리교육 프로그램의 개발 및 평가
1. 상담 및 심리교육 프로그램의 개발
2. 상담 및 심리교육 프로그램의 평가

제10장 상담학연구의 논문 작성
1. 학위논문의 체제와 구성
2. 학술논문의 체제와 구성
3. 구체적인 논문 작성의 개요와 작성 방법

제11장 상담연구에 대한 평가와 논문 게재
1. 논문 심사 및 출판에 대한 연구자의 태도 및 역량
2. 논문 출판 전략

참고문헌
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저자소개
고홍월
서울대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 충남대학교 자유전공학부 교수

권경인
서울대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 광운대학교 상담복지정책대학원 상담심리치료학과 교수

김계현
미국 오리건 대학교 철학박사(상담심리 전공)
현 서울대학교 교육학과 교수

김성회
계명대학교 교육학박사(상담심리 전공)
현 경북대학교 교육학과 교수

김재철
서울대학교 교육학박사(교육측정평가 전공)
현 한남대학교 교육학과 교수

김형수
서울대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 루터대학교 상담학과 교수

서영석
미국 미네소타 대학교 철학박사(상담심리 전공)
현 연세대학교 교육학부 교수

이형국
경북대학교 교육학박사(교육심리 및 상담심리 전공)
현 부산외국어대학교 기초교육원 진로-취업교육 책임교수

탁진국
미국 캔자스 주립대학교 심리학박사(산업 및 조직심리 전공)
현 광운대학교 산업심리학과 교수

황재규
경북대학교 교육학박사(교육심리 및 상담심리 전공)
현 영남이공대학교 자율전공학부 교수

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